怎么开始一场辩论

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1.你的资料一定要准备得很充足，这是基矗 2.面对对手一定要称----对方辩友，保持微笑.即便是不知道怎么回答也一定要笑，不能让对手发现自己的弱势。 3.发问与回答一定要有气势，充满自信。在辩论赛上输什么都不能输气势，一旦气势弱了，那么正团

本文我们将从以下几个部分来详细介绍如何开始一场辩论：吸引观众的注意力、开始辩论、展开辩论、12 参考

以正确的方式开始一场辩论可以引起听众的兴趣，同时帮你赢得辩论。在辩论之前，你可以花时间准备一段能打动人心的开场白。第一部分：吸引观众的注意力

1.记住要在发言开始时说出自己的立场，结束时重申。 2.仔细听对方的发言，找毛病，鸡蛋里挑骨头。 3.其实不可以输，要底气十足。 4.自己好好准备自己方的素材。 5.如果有钱，统一的服装也很给力啊！！ …… 加油，祝成功！

第1步：讲述一个吸引人的故事。

正式的辩论赛时间是在35分钟左右第一轮比赛流程：4 VS 4 赛制一、立论阶段二、正方一辩开篇立论，3分钟三、反方一辩开篇立论，3分钟四、驳立论阶段反方自由人驳对方立论，1分钟正方自由人驳对方立论，1分钟五、质辩环节正方二辩提问反

你可以用个人经历来告诉大家你为什么对这个话题充满热情，也可以讲述一个听众可以从中有所领悟的名人故事，引述一个哲理故事、寓言或者一个与论点核心完美契合的历史事件或者轶事。

首先，从他是否有从网上抄袭的现象，对这稿子念来看，再根据他语句的流利程度判定。一般来说，有举例，会好一些！另外，不知道是什么样的辩论赛，不大好下口啊！

你的故事应该与辩论的要点相契合。你可以围绕它进行深入探究，比如你所面临的与主题有关的挑战，你是如何克服这些挑战的，以及你吸取到的教训等等。

首先切辩题：从标准定义入手，明确辩题的主体对象和辩题性质。例如这个辩题：讨论主体是大学生，个人兴趣还是社会需求是选择性辩题，也是比较性辩题。然后可以看出这是一个价值判断而不是事实判断。上面的意思就是说，在不脱离大学生的前提

比如，“对一个癫痫患者来说，可以用医用大麻来医治。为了接受治疗，我和我的家人不得不搬到乡下去。但冒这个险是值得的，我的癫痫发作次数从每天五次减少到了每周一次。”

今天下午，五（2）班的教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。之间讲台前面摆着一行桌子，班主任陈老师和几个班长前排就坐，台下的同学分成南北两列相对峙，同学们的表情郑重，似乎要进行一场对抗赛。没错，今天就是要进行一场辩论会！主持声宣布

第2步：提出一个反问句。

做法：那边说得对就让他们赢，刚正不阿。注意：别让他们纪律乱起来。（我们班就乱了）专业用语：下面······ ···说得对。再说说怎么对。致辞：“我们的辩论会分为···，他们支持···。下面，我们的辩论会正式开始。

当精心设计并且很好地将反问句表达出来时，它们可以说服听众支持你的立场。你肯定也想让听众默默地回答问题，同时把注意力集中到你的话题上来。所以你可以问一个问题，让听众相信你和他们是类似的，并且你们拥有共同的信念。

您好，可以注意些语言技巧。 1.正方一辩的发言时间控制：正方一辩是整场辩论的第一个发言者，他没有驳斥的对象，要做的只是把事先准备好的稿子认认真真地念好。 2．控制驳论的的比例：除正方一辩外，其余辩论队员都面临着如何在发言中处理驳论

比如，你可以问：“你愿意看到至爱之人无缘无故地受苦吗？”

一辩的位置就是开场列明我方观点的。正方一辩通常要先做定义的。但是在正方没有做定义的情况下，反方可以做补充。比如你可以先界定一下怎样算对手，怎样算队友，或者什么人生奋斗路有哪些路上。比如抛砖引玉一下，在单打比赛项目上，更希望有一

第3步：展示一组令人震惊的统计数据。

一场激烈的辩论赛 ——科技发展“利大”还是“弊大” 今天上午第二节语文课，我们班就“科技发展‘利大’还是‘弊大’”展开了一场激烈的辩论赛。我所在的组为反方，对面的一组为正方。第一轮辩论开始：正方代表首先上场的是韩衍康,韩衍康：“我方观点是科

统计数据应该直接与你辩论的主要目的相关。统计数据的影响力可以说服听众支持你对当前问题的立场。

四辩是最后发言的人，之后就没有人可以反驳了，因此可以放心大胆的想说什么说什么了。四辩的任务主要是总结陈词，既是对本方观点的再一次申述、总结，又是一个最终的升华、点睛。

比如，你可以说：“目前漂浮在海洋中的塑料垃圾多达十亿吨。这些塑料足以形成一个夏威夷大小的岛屿。”然后你可以继续讨论这个问题，向听众解释为什么你的提议是最好的。

谢谢，各位评委，各位观众，大家好。我们今天讨论的是美丽究竟是福还是祸。美丽一般都认为是外在的美丽，而最容易联想到的就是女子的美丽！其实这个美丽所含盖的范围是相当的广的！从形容人到形容各种花草树木或者干脆形容到一个人的心灵！

第4步：引用有说服力的名言。

一辩稿里首先列出奋斗的含义奋斗是说为了达到某一目标而努力干那么在这一过程中不能否定好对手的重要性因为题眼是哪个更重要从正方来讲我觉得观点有以下几个一是有好伙伴具有良好的周围条件在物质上提供帮助二是有好伙伴就相当于

在演讲中引用名言可以增强观点的可信度，也能够体现你在辩论主题方面的博学多识。你引用的名言应该与主题和听众都有关。此外，尽量引用名人或者听众所熟知的人的话。

当然是英雄了！他在，军事，文学，思想方面的才能！挟天子以令诸侯不是一般人能做到的！官渡之战以少胜多！何以解忧唯有杜康！

比如，假设你正在进行一场演讲，讲述为什么你认为高等教育对于人生的成功并非必不可少，那么你可以这样开始：“马克吐温曾经说过，‘不要让学校干扰你的教育。’”

课堂当然应由老师做主。其一：老师是整节课的设计者、组织者、管理者、合作者，充分调动学生主动学习的积极性，并非让学生被动学习。其二：老师早已不是“一言堂”、“满堂灌”这种传统的教学模式了。其三：就算让学生做主，他也没能力设计整节课

第5步：使用道具或者有创意的视觉辅助工具。

陈词阶段正方一辩：谢谢，大家好！古有华山论剑，江湖豪侠争斗，今有社会竞争，通才专才一比高下。今天，我方观点是：通才更适应社会竞争。首先，让我们明晰几个概念：通才是指通晓多种学科领域内的知识、能力，并在其范围内做出有创建的

比如一幅图片、一段视频或者一个能抓住论点核心的事物。一个有创意的视觉辅助工具可以增进对问题的理解、增加美感，并且调动观众的想象力，也会让信息更令人难忘。

有一部分先天的不由自己掌握，比如家庭背景，环境和条件，天资等等，但总有一部分是掌握在自己手中的。人的命运掌握在谁的手中？这个问题很简单，有位哲人说过一句话，说我们每个人都不可能和社会不发生联系，个人就想一滴海水，而社会则是大海

比如，如果你认为气候变化是真实存在的，那就展示一张受到温室气体影响的冰川前后对比照片。

二、如何准备辩论赛论辩赛是许多青年同志喜爱的一项侧重于人们言辞表达能力的比赛。然而，不少青年，尤其是一些年轻的学生，虽参赛热情很高，却由于缺乏一定的论辩赛知识，或赛前不懂如何正确准备，或赛中不要领，初次上阵便遭受挫折。因此，对

第二部分：开始辩论

辩论赛无非就论题、论点、论据。你首先要看一下跑题没有，在开篇陈词中，要明确提出自己的观点。在自由辩论中，一定要紧扣主题，千万不能跑题。在最后的总结陈词中重申自己方得观点。根据这几点进行评分。

第1步：明确定义。

因为失业和经济不景气，当接受难民，可扩大需求，制造就业岗位。上则更容易的到人民的支持，巩固政权。当A国内战结束，分两种情况，一接回难民，A国会在一定程度上帮助邻国；二不接会难民，甚至判罪，世界各国政府和人民会在一定程度上抵

辩论中使用的一些关键术语需要由第一位发言者进行解释和定义。同时还需要对观众可能不太熟悉的一些关键术语加以解释。

首先你的选好辩题，没有辩题就不能比赛。参赛人员评论人员观众主持人适当的场所注意比赛的流程就好了适当奖品具体细节因为我不知道你是什么样的单位组织就没法帮助了啊

确定论证中的关键术语，到各类字典中查找它们的定义。为每个词选择最合适的定义。要选择一个中立、普遍性的定义。

浅谈辩论技巧如果仅仅把辩论看作是唇舌剑的较量，未免失之偏颇，辩论之难，不仅在于辨手要具有广博的知识，敏捷的才思，良好的嗓音条件和一定的朗诵水平，而且，辩论和评判本来就是软性的，更多靠评委的主观判断，因而辩论的技巧好比体操、跳

定义可以是字面的，也可以是联系情境的。情境化的定义增加了有关这些概念如何应用于现实世界的例子。比如，货币的情境化定义就能够表明货币是用于购买服务（比如食品和天然气）的。

希望能帮到你(另，200字？你们结辩时间多少啊？这么短) 谢谢，大家好。今晚对方辩友讲的非常精彩，但有一个遗憾，就是没有辩论中最重要的一点，没逻辑。对方辩友今天从开始就给我们这样一个的定义，分数只是能力的体现，能力是本，分数是

第2步：概述你的立场。

1、确定辩题（认证分析要有可辩性题目严谨正反方题目必须明确） 2、根据学生文化、思维水平确定评分标准邀请评委明确评分标准（如果是学生还需培训）同时选拔活动主持人 3、明确辩论环节：一辩二辩三辩四辩依次轮流发言根据实际情况

在定义了关键术语之后，你需要告诉观众你和你的团队要论证什么，以及论证的原因。通过用不同的方式重申你的立场，来强化你的观点。

我们的年代固然有很多比父母的年代好的事物。比如搞科研实验的人，有了前人奠定的基础（工具、环境、知识情况都改良了提高了，对实验有帮助），更容易成功，而且危险性也更低。更有灵活迅速的网络信息，我们不必跋山涉水的去了解情况，省下了宝

比如，“我和我的团队将会向你们展示医用大麻的必要性、实用性和好处。我们会共同表明，包括儿童在内的数千名癫痫患者的病情都通过医用大麻得到了缓解。研究表明医用大麻可以减少80%的癫痫发作。另外，医用大麻的副作用也没有传统药物严重，尤其是对于儿童。我们将证明医用大麻是一种实用、安全、经济有效的解决方法，适用于患者及其家人。”

老师们同学们，大家好，关于科技发展是利大还是弊大这个辨题，我方辨友一致认为科技发展利大于弊。人类的生存方式，20万年前与10万年前相比，不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比，不会有太大的改变；600年前与500年前相比，不会有太大的

第3步：定义一个政策。

你们团队的论点应该要包含一个关于如何解决正在论证问题的提议。要做到这一点，辩论团队就需要定义他们希望实施的政策。第一位发言者不需要详细解释，只需要概述该政策的核心内容。

为了证明团队的政策是有效的，可以利用已经制定出来的政策作为基础。比如，你可以强调禁止开车时使用手机就像禁止酒驾一样。

可以试着把重点放在为什么需要这个政策，或者需要改变这个政策的三个重要原因上。

第三部分：展开辩论

第1步：向观众问好。

你应该经常向听众致敬，这表明你是在认真对待即将讨论的话题，并且对此很有信心。同时这也能表明你尊重听众的意见。

向听众问好，可以说：“早上好，全体教职员工。今天辩论的题目是学生停车”，或者说：“老师同学们早上好，感谢你们抽出时间来参加这次辩论。今天的话题是学生停车。”

第2步：陈述观点。

在和观众打完招呼后，简明扼要地陈述你们团队的观点。如果陈述的内容太多，听众可能就会分心或者失去兴趣。同时，你也要向听众解释每位发言人的角色。

你可以这样陈述你的观点：“我们认为在校学生不应该为校内停车支付停车费。”或者“我们认为在校学生应该为校内停车支付停车费。”

可以通过这样的方式来解释发言人的角色：“作为第一位发言人，我将定义关键术语并且概述我们的主要论点；我们的第二位发言人会解释支持我们论点的理由；第三位发言人会总结我们的论点。”

第3步：与听众进行眼神交流。

试着和个别观众进行眼神交流。通过眼神交流，你可以从他们的面部表情来判断他们的反应。此外，你也可以与听众在更加个人的层面建立联系，从而使你的论点更具说服力。

在句子结尾时要记得和听众保持眼神交流。

和某个人保持3到5秒钟的眼神交流，然后再转向其他人。

第4步：缓慢清晰地陈述。

说话的时候记得呼吸，这样可以放慢语速。说完一句之后深呼吸，然后再继续下一个句子。

另外，要记得停顿。停顿可以让你喘口气，想一下接下来要说什么。这样做也能让你的听众理解你刚才说的话。

参考

http://business.financialpost.com/business-insider/7-excellent-ways-to-start-a-presentation-and-capture-your-audiences-attention

http://sixminutes.dlugan.com/speech-quotes/

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http://debateable.org/debate-topics/the-set-up#h2-definition

http://debatesociety.tripod.com/mcds10.html

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http://www.speakingaboutpresenting.com/delivery/tips-eye-contact/

http://www.speakingaboutpresenting.com/delivery/dont-slow-down-effective-presenter/

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科技发展利大还是弊大辩论会作文

一场激烈的辩论赛

——科技发展“利大”还是“弊大”

今天上午第二节语文课，我们班就“科技发展‘利大’还是‘弊大’”展开了一场激烈的辩论赛。

我所在的组为反方，对面的一组为正方。

第一轮辩论开始：正方代表首先上场的是韩衍康,韩衍康：“我方观点是科技发展利大于弊，因为我们人类离开科技就不能生存！”韩衍康话没落地，就被我们反方代表顾超宁反驳得哑口无言。因为我们伟大的代表顾超宁反驳的是：“如果人类离开科技就不能生存，那么古人又是怎么生存的呢？”

韩衍康没想到顾超宁反驳得一针见血，顿时哑口无言。初战告捷，我们反方可激动了，只夸顾超宁反应能力快，牛人一个。

正在我们为自己对队友喝彩的时候，正方代表高翔宇不知什么时候站了起来，他辩论到：“不相信科技发展利大于弊是吗？那么，我们头上不是科技发展的成果吗？”全班同学一愣，不知他葫芦里买的什么药，但还是不约而同地抬头向上望去，不会吧？高翔宇“让事实说话”这招也太狠了吧！只见我们头上的风扇正在快速地转动着，我们正在享受着它带给我们的清凉。此时，我们反方也无言以对了，异口同声地喊到：“快关风扇，快关风扇！”……

第二轮辩论开始：反方代表首先辩论，这次我们反方代表上场的是吕游。吕游：“我方观点是科技发展弊大于利，正因为科技的快速发展，各种新式武器、特别是生物武器的出现，我们人类的生命才受到了严重的威胁。什么基地组织，什么车臣恐怖分子，如果不是先进的科技也不会出现震惊世界的‘9.11’和‘车臣恐怖分子闯校园绑架学生,死伤众多无辜’的鬼门惨案了！！”

“好、好、好！”我们一边叫好，一边热烈地为“吕游”鼓掌助威。

正方可沉不住气了，只见高翔宇又一次嗖地从座位上站了起来，“你说科技发展弊大于利，那么请问，你是用什么和远方的朋友取得联系的？就算你不用电脑、电话、传真机，就算你利用写信的方式，那么你用的笔和纸是自然形成的吗？正因为我们中国科技的迅速发展、神州载人飞船的成功飞天、辽宁航母的成功入役，我们的国家才会更加的繁荣富强，我们的生命财产才会得到保障！你还能说科技发展弊大于利吗？”

很明显第二轮的辩论进入了白热化阶段，他们都用鲜明的事实推翻了对方的观点。

第三轮辩论开始：这次的辩论更加激烈，正反双方不光用事实说话，拳头也差点派上用场。只见双方的手臂不停的挥舞着，并步步紧*对方，脸红得像熟透了的西红柿，辩论的观点就像机关*里的子弹一样扫射而出。最后只辨得面红耳赤、筋疲力尽、口干舌燥、声音嘶哑……

辩论结果与总结：经过三轮激烈辩论，最后正方得了冠军。我们反方虽然输了，但并没失望，因为通过这次激烈的辩论，我们学习到很多有用的知识，并总结出这样一个道理：科技发展是把双刃剑，只要我们理性对待、合理利用，利永远大于弊。

一场辩论赛中四辩主要做什么

辩论赛一辩的稿子应该怎么写.

谢谢，各位评委，各位观众，大家好。我们今天讨论的是美丽究竟是福还是祸。美丽一般都认为是外在的美丽，而最容易联想到的就是女子的美丽！其实这个美丽所含盖的范围是相当的广的！从形容人到形容各种花草树木或者干脆形容到一个人的心灵！就此看来美丽的内容并不向我们想象的那么狭隘！我方之所以认为美丽是福不是祸理由有以下几点：

1爱美之心人皆有之。既然美丽是祸，为什么人人都去追求美丽呢？现代人用涵养礼仪装饰自己的生命，绿化带是城市的点睛之笔，大家喜欢到名山名谁去旅游而不是垃圾场，选美比赛经常见，但是我还没听说过选丑比赛。走在路上有位*路过，抱着欣赏的眼光我都会多看两眼。对方辩友，在种种事例下，您方为什么认为美丽是祸呢？我们是不是应该粗俗无比，面对垃圾场，把天生丽质的容貌也用刀划两下才不会遭祸呢？

2美丽可以帮助我们达到一定的目的。在自然中我们更能体会生命的气息感悟生命的真谛；在美丽心灵的帮助下，有困难的人可以逃离困境，走向成功；面试的时候我们首先要好好打理自己，才有可能被录用；彩色的霓虹灯在为夜色添上一份妖娆的同时提供了宣泄情绪的途径。王子最先看到了美丽的白雪公主，灰姑娘也是用美丽俘获了美妙的爱情。对方辩友口口声声说美丽是祸，那请问，以上几点，祸在哪里呢？

3我知道今天对方辩友把美丽错看成美人，好，我们现在就这美人这个角度来探讨一下。对方辩友可能觉得为搏褒姒一笑，烽火戏诸侯。那么，是周幽王的错还是褒姒的错呢？对方辩友可能又觉得，如果没有倾城美貌，褒姒也不用背负千古骂名。但是，我们对比同时代的人，没有美貌的亡国后人，为奴为妓，相比之下，是不是褒姒的待遇要好得多呢？我知道对方辩友想说：褒姒一个人的好待遇亡了一个国家，但是，首先我们刚刚论证过亡国不在于美貌而在于君主，其次，貂蝉用美貌拯救万民于乱世，西施用美貌维持吴国的延续，这一切对方都不想看到，只愿看到亡国美姬，对方辩友，这是不公平的，当然，以上只是我假想对方辩友您的猜测，想必您不会犯这么低级的错误。

我们看到的美丽不止来源于人的外表，更来自于心灵的纯净，不知来源于美丽的景色，更来源于发现美的眼睛。我们端正了对待美的态度，我们就会发现幸福，就在身边，谢谢。

在一场辩论赛中，我方（正方）辩题是＂奋斗路上好伙伴更重要＂，反方辩题是＂奋斗路上好对手更重要＂，我

一辩稿里首先列出''奋斗''的含义奋斗是说为了达到某一目标而努力干

那么在这一过程中不能否定好对手的重要性因为题眼是哪个''更''重要

从正方来讲我觉得观点有以下几个

一是有好伙伴具有良好的周围条件在物质上提供帮助

二是有好伙伴就相当于具有一个工作团队能在合作中提升个人能力同时减少决策失误

三是有好伙伴可以在精神上给予帮助和提点使人不过于骄傲自满在自卑时也会得到鼓励和信任支持

四是以正确的心态看待拥有好伙伴就能将其优势最大化

那么对方两*辩时大概就会围绕拥有好对手可以在切磋中提升能力而拥有好伙伴会使人过分依赖他人类似这样的观点

答辩的时候围绕团队中也可以提升能力如果遇到强有力的对手会遭到打击而一蹶不振时有好伙伴鼓励和支持依赖好伙伴其实是合理利用周围条件的最好体现因为奋斗毕竟就是为了达到目标嘛..

个人意见仅供参考～