小学二年级惊弓之鸟造句

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1、他听了，像惊弓之鸟一样马上逃跑了。

2、那些被打败的侵略者，有如惊弓之鸟，听见鞭炮声也慌忙逃窜。

3、敌人吃了败仗，如同惊弓之鸟、仓皇逃窜。

4、小偷在偷车的时候，保安突然出现，他就像只惊弓之鸟一样到处乱窜。

5、在公安部门的追捕下，坏人们如惊弓之鸟一样到处乱跑。

6、敌人有如惊弓之鸟，四处逃窜。

7、敌军连吃几次败仗，已经成了惊弓之鸟。

8、经过上次惊吓，一有风吹草动，他就如惊弓之鸟，忙不迭的逃跑。

9、被释放的肉票，像惊弓之鸟，带着仓惶的眼神。

10、一个做了亏心事的人听到每一响声都如同惊弓之鸟。

11、土匪看到警察包围了他们，就像惊弓之鸟一样举手投降。

12、对方虽是惊弓之鸟，也得注意他们的动向。

13、从战场历劫归来的战士难民，有如惊弓之鸟，寝食难安。

14、敌人吃了败仗以后，成了惊弓之鸟，一遇风吹草动，就惊惶失措。

15、在他周围的人已是惊弓之鸟。

16、他简直成了惊弓之鸟，有一点风吹草动，就吓成这样。

17、他越狱后，时时如惊弓之鸟，生怕再次被捕。

18、听说解放军来了，那些土匪就像惊弓之鸟，四处逃散了。

19、向来态度挑衅的报业已经成为惊弓之鸟。

20、战士们的头被杀了，他们群龙无首，终于逃脱出，之后听见一点响声就害怕，真是惊弓之鸟啊！

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。