耳机造句一年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、塞着耳机，欣赏泰国歌曲，听不懂歌词，却读得懂感情，有恋人的絮语，有失去的悲伤，旋律不同，心情也截然相反，在这样静静的夜里，享受这样一份心动，性情也跟着不一样。音乐，没有国界，艺术，不分国邦。

2、我很早以前有过类似的情况，当时好像是我的耳机与电脑不匹配的原因，后来我新买了电脑用的耳机就好了。

3、带上心灵的耳机，录一段花开的声音给春天，录一段星光闪烁的声音给夏天，录一段果实成熟的声音给秋天，录一段雪花飘落的声音给冬天，灵魂的声音，生命的语音，希望我的问候是给你解除疲惫的美丽原因。

4、耳机里面总是在唱。

5、喜欢在夜里拿出手机，看看空间，看看是否有我想看的人上线；更喜欢自作多情的看看是否有我未读的信息，然后失望的关掉窗口。习惯性的带上耳机，听着熟悉或陌生的歌曲，听着他们的寂寞与孤独，寻找一丝让人舒心的慰藉。

6、其声音宛如蚂蚁在歌唱，戴上千倍耳机才能听到优美动听的歌声。

7、精心保护，别过度拉长导线，别超出耳机能承受的输入功率，品牌耳机还是比较耐用的。

8、可以尝试快速拔插耳机多次，看看是不是可以让标志消失。

9、耳机喇叭与音响喇叭没区别，耳机就是超小的喇叭。

10、他们说覆盖整个耳廓的大耳机可能比小的耳塞更安全。

11、我从在线商城订购了一款耳机。

12、耳机模式都是自动切换的。当耳机插入，就会有这个耳机标记出来。

13、请问你的耳机上有没有一个长方形的按钮呢，如果没有，就说明你的耳机不支持语音，如果有，就说明你的耳机坏了。

14、我想在电脑上看电视，可是没有声卡，也只能对着耳机望洋兴叹了。

15、你应该小心使用耳机。对你的耳朵不好。

16、耳机不会，喇叭好象是这样的。。

17、这个是由于耳机插孔中有个小的微动开关，当插入耳机，点动开关，就切换到耳机模式。

18、我猜你说的耳塞是听音乐的耳机吧。

19、话痨,请给你的嘴戴上耳机。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。