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用绝交造句小学二年级

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1、你好,当一个好朋友这样做人的时候,你不用为他想什么句字了,这个朋友马上绝交,以后会交上好的朋友。

2、不过还是觉得她做得太过分了,我想她最起码应该考虑一下别人的感受,应该让她学会低头,学会去忍让和面对一些自己不愿意做的事,既然她经常以绝交为由来肆意搬弄你们有意见的是非,我认为这样的朋友可以不深交,只要面上过得去就好。

3、我有决心!我的朋友很多,我很细心,有一点多愁善感。对于朋友很认真,绝不说伤朋友的话,而且,一辈子不绝交。

4、让她果断和这朋友绝交,那哪是朋友,完全是在她身上找优越感呢,打扮好不好看,是在于自己,自己觉得好看了,就会有自信,自然就会表现出魅力,就肯定会有人懂得欣赏,而不是她那朋友那样数落。

5、你闺蜜生病了劝她去检查也不至于劝到绝交吧,只要你耐心的劝劝她她就会听你的,毕竟你们是闺蜜关系,如果她就是不听那也挺让人无奈的。

6、我要好好的记住你们每一个人的脸,然后跟你们绝交。

7、他品德极坏,我已经和他割席绝交了。

8、他们都领证了就不要说了,总不能让他们离婚吧!但你应该警告那个男的,并和他绝交不在单独见面,以后尽量少跟闺蜜一起玩了,不然她还会怪你勾引他,男人就这样的德性,只能做好你自己吧。

用绝交造句小学二年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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